silva ! @ 01:22

Qui, 26/06/08

7A
NÍVEL 1  0 00,0%
NÍVEL 2 0 00,0%
NÍVEL 3 13 50,0%
NÍVEL 4 11 42,3%
NÍVEL 5 2 07,7%

 

7B
NÍVEL 1  0 00,0%
NÍVEL 2 3 12,0%
NÍVEL 3 8 32,0%
NÍVEL 4 13 52,0%
NÍVEL 5 1 04,0%

 

7C
NÍVEL 1  0 00,0%
NÍVEL 2 0 00,0%
NÍVEL 3 6 27,3%
NÍVEL 4 11 50,0%
NÍVEL 5 5 22,7%

 

 

7D
NÍVEL 1  0 00,0%
NÍVEL 2 0 00,0%
NÍVEL 3 8 50,0%
NÍVEL 4 8 50,0%
NÍVEL 5 0.. 00,0%

 

TOTAL
NÍVEL 1  0 00,0%
NÍVEL 2 3 03,4%
NÍVEL 3 35 39,3%
NÍVEL 4 43 48,3%
NÍVEL 5 8 09,0%

 




silva ! @ 22:37

Sex, 20/06/08

" É com muito orgulho que divulgo a exposição "A minha escola adopta um museu", a decorrer no Palácio Nacional de Queluz. Poderão visitá-la de 19 de Junho a 31 de Julho, de Quarta a Segunda, das 10h às 18h :))

 
Pelo 2º ano consecutivo a Maria João e a escola do Caramulo limparam o prémio. Melhor video no concurso " a minha escola adopta um museu ". O Clip deu um empurrãozinho e foi bom. Duas vezes. Hooray !!!
 
 
 

 




silva ! @ 15:30

Qui, 19/06/08

Esta proposta enquadrada ( 1m x 1m ) num programa que prevê a manutenção técnica e cromática da escola propõe mais do que isso. Trata-se de um " work in progress " sobre uma estrutura-metálica-não-governamental. Assume uma posição crítica acerca das pinturas de fachada, ofensivamente efémeras e assume um potencial didáctico. Este projecto transversal ao curso de jardinagem e de carpintaria introduz dentro da comunidade escolar uma responsabilidade ambiental através dos efeitos persuasivos do espaço e da luz, combinando as formas arquitectónicas com o discurso e ideais da sustentabilidade.

 

A estrutura colonizada pela vegetação e pela madeira, no lado oposto, será sempre uma instalação coordenada. A coordenação parte de uma apropriação positiva de ideias contra as estratégias da negação e da resistência.

 

 

 

 




silva ! @ 12:33

Qua, 18/06/08

1O OOO visits

1 ano e 9 meses depois da primeira fotografia tirada no cabeço da neve o clip ultrapassa os 10 000 m de altitude em oliveira de frades. 


Tags:


silva ! @ 00:26

Ter, 17/06/08

   " Para construir uma câmara estenopeica são necessários os seguintes materiais: uma caixa (de fósforos, de sapatos, de perfume…), papel de veludo ou cartolina preta para forrar o seu interior, lixa para metais, uma lata vazia, fita isoladora preta (de preferência), papel fotossensível, uma agulha, uma régua e um lápis.
     Para começar, devemos forrar o interior da caixa de preto, para impedir a entrada de luz. De seguida, devemos traçar um quadrado no centro da caixa (na frente da caixa), fazendo as medições necessárias e, depois, com a lixa para metais, lixar a lata e cortar um quadrado ligeiramente maior do que o quadrado desenhado na caixa. O passo seguinte é cortar o quadrado desenhado na caixa e colar com fita adesiva o pedaço de lata. Ao mesmo tempo, descobrimos o seu centro e furamo-lo com a agulha ao de leve para que não fique muito grande. Logo a seguir devemos tapar todas as entradas de luz, construindo abas ou forrando a parte exterior. Para finalizar a construção, a câmara pode ser decorada conforme o gosto pessoal (nunca esquecer que não se podem tapar as aberturas, caso contrário não é possível abrir a câmara).
     Para tirar uma fotografia é necessário colocar papel fotossensível na parte de trás da caixa e evitar o contacto do interior da mesma com a luz, até ao momento de tirar a foto tapando a entrada de luz. Este passo foi realizado pelo nosso professor.
Para saber o tempo que a câmara demora a tirar a foto basta medir a distância do furo ao fundo. Por cada 50mm demora 5 minutos.
     A qualidade da foto varia conforme a luminosidade, por isso é necessário ter cuidado com o excesso ou falta de luz, que podem baixar a qualidade da foto. É também necessário ter cuidado com os movimentos durante a captura (podem surgir “fantasmas”).
     A foto aparece a negativo, da esquerda para a direita e de cima para baixo.
    No final de ter tirado a foto, o professor tirou-as da câmara e banhou-as em vários químicos: água com revelador, stoper com água e fixador, tudo isto numa divisão escura com uma luz vermelha.
     Mas como é que o papel fotossensível fotografa? - Foi uma das questões resolvidas na aula, e a resposta é a seguinte:
O papel fotossensível contém sais de prata que escurecem com a luz, e com as diferenças de luminosidade dos objectos claros e escuros, foi possível tirar uma fotografia com a chamada pinhole ou estenopeica.
     No fim desta vivência, queria agradecer ao professor pela experiência que acabou por se tornar muito divertida! "

 
texto da Júlia Albuquerque para a exposição a realizar no MMOF de acordo com a programação prevista pelo Filipe Soares, director do museu e programador das exposições temporárias do Museu Municipal. stay tuned !!



silva ! @ 19:59

Seg, 16/06/08

" Pelo Buraco da Agulha "


música: song for jo . scarlett johansson


silva ! @ 16:47

Dom, 08/06/08

a entrega dos textos sobre as pinholes termina a 13 de Junho às 23:59. é pedido um título para a exposição e uma ficha / texto / redacção que explique a fotografia pinhole.




silva ! @ 00:05

Qua, 04/06/08

foi proposto aos alunos que enviassem um título e uma nota informativa sobre as fotografias pinhole - trabalho desenvolvido este ano nesta disciplina. a lista de alunos que entregaram e depositaram as propostas na caixa de comentários do post " dead or alive " é esta : ( podem ir directamente para a caixa de comentários AQUI )

 

Duarte Dias 7A / Joana Vieira 7B / Sara Marques 7C / Daniela 7B / Inês 7C / Alexandr Ostrovschii 7D / Júlia Albuquerque 7C

 

nota: podem ver as propostas carregando em " ver comentários " no post " dead or alive " em rodapé e letras pequeninas ...

 


sinto-me:

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clip é um blogue inaugurado em 2006 na escola eb 2 3 do caramulo. pensado para suporte da disciplina de educação tecnológica, ele é, hoje, mais do que isso. é uma plataforma para todas as disciplinas e projectos da escola. sem excepções. afinal, o clip não é um blogue é um serviço público ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( Clip is a blog started in 2006, in the school of Caramulo. Designed to be a support for the subject of "Educação Tecnológica", today it is far more than that: it is a platform for all the subjects and projects of the school. It is not just a blog it can be considered a Public service. )
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